第4章 心理战(一)
赵高是宫廷内的官员，胡亥是皇子，身份决定了两人原本不能走的太近，容易引发皇帝的猜疑，搞不好是要杀头的，但赵高和胡亥却能够毫不避讳频繁往来，关系那是相当铁，因为这是秦始皇恩准的。秦始皇实在太欣赏赵高的才华了，本着肥水不流外人田的原则，秦始皇安排赵高给胡亥当老师，传授胡亥法学方面的知识。赵高的到来对于胡亥而言是雪中送炭，这倒不是胡亥如何求知若渴，而是因为这位整天嘻嘻哈哈的玩乐少年，其实有难言的苦闷。
作为皇子，胡亥物质生活及其丰富，精神生活十分空虚。胡亥是个含着金钥匙出生的苦孩子，他的母亲过世的早，父亲虽然很疼爱他，但公务繁忙，没有时间陪他弹玻璃球讲故事。虽然胡亥的兄弟姐妹不少，但只是表面和和气气而已，背地里勾心斗角。身边的宦官和宫女与胡亥不过是员工雇主之间的关系，能交流但不能交心。胡亥在很长一段时间内，只能自娱自乐。每当夜幕降临时，这个少年都会有一种莫名的凄凉。唉！何苦生在帝王家呀！
赵高的出现结束了胡亥孤独的生活，通古博今口若悬河的赵高让胡亥不再寂寞。赵高不但耐心的给胡亥上课，还积极主动的陪胡亥聊天，在生活细节上也对胡亥十分关心。与赵高以师徒关系相处的那段日子，是胡亥人生中最温馨的一段记忆，他逐渐对赵高产生了一种父子之间才会出现的亲情，他依赖赵高，信任赵高。胡亥之所以在继位之后做出了很多与他性格不符的事情，根本的原因就在于他对赵高那种特殊的情感。
正是基于胡亥对自己的宠信，赵高认为只要他找到胡亥，向其陈述利害，胡亥就会与他联手，完成他策划的阴谋。于是，赵高在拿到秦始皇的遗诏后，急忙赶到胡亥那里，将自己的计划和盘托出。
“圣上已经驾崩，他传位给扶苏，如今遗诏在我手里，公子如果有意的话，我们把遗诏改了，让公子登基，你看如何？”
讲完这番话，赵高笑眯眯的看着胡亥，等待着胡亥点头。大大出乎赵高意料的是，胡亥根本不同意，还义正言辞的训斥了一番赵高。
“父皇的遗愿，我当儿子的不能违抗，否则就是不忠不孝。夺取哥哥的皇位，实乃不仁不义。不忠不孝，不仁不义，是要遭雷劈的！”
胡亥这番话用词刁钻、思路清晰、逻辑缜密，如同当头一棒，将赵高砸的有些晕头转向。平日里吊儿郎当的胡亥，突然变成维护正义的热血青年，这令赵高相当尴尬，这个老师当得实在有些失败呀。
胡亥为什么不愿意篡位呢？难道是因为思想觉悟高？你别乐，还真是这个原因。在当时的秦帝国，法家思想占主导，但儒学也是很流行的，秦始皇本人以及他的儿子扶苏和胡亥等都深受儒家思想的影响。儒学是统治阶级很喜爱的，因为它强调“礼”，贵贱尊卑天注定，无论你处于哪个阶级都要知足常乐，绝对不可以有非分之想，这样才能和谐。皇帝就是皇帝，老百姓就是老百姓，皇帝想当老百姓是不可以的，老百姓整天盼望着当皇帝也不成，大家老老实实的扮演自己的角色，这社会就稳定了，国家就太平了。天真浪漫又长期接受儒家思想教育的胡亥，脑子里根本不存在杀兄夺位的想法，理所当然拒绝了赵老师的提议。
决心将阴谋进行到底的赵高没有气馁，他在稳定情绪之后以帝国主义亡我之心不死的精神，对胡亥展开第二轮游说。
“你当皇帝可以永远享受荣华富贵，你要是当臣民，随时有生命之忧。以前有你老爸罩着你，如果扶苏坐上皇位，那时候就不是你想玩就能玩了，你不得不受制于人。做大事不能犹犹豫豫，机不可失失不再来，你认为呢？”
与著名文学家兼法学家的赵高相比，年仅20岁的胡亥还是太嫩，赵高一番恐吓让这位公子有些哆嗦。之前还朝气蓬勃大义凛然，被赵高一顿猛轰之后，战战兢兢面如死灰。
赵高注意到胡亥表情的变化，于是趁热打铁，给胡亥讲了三个故事，分别是商汤杀夏桀，周武王灭商纣王和卫君弑父，重点强调商汤、周武和卫君虽然都是以下犯上，但事后都获得了天下人的称赞，所以胡亥矫诏篡位是合理的，是符合道义的，是经得起历史推敲的。（高曰：臣闻汤武弑其主，天下称义焉，不为不忠。卫君弑其父，而卫国载其德，孔子著之，不为不孝）
写到这里，不得不佩服赵高在心理学领域的造诣，他准确把握了胡亥的心理走势。从胡亥之前的那番忠君报国的论调中，赵高品出了胡亥对于皇位兴趣不大，更喜欢老婆孩子热炕头，不愿意*心那些国家大事，而且在背叛父亲和哥哥的问题上有压力。赵高迅速发现问题，立即击破。他让胡亥明白，你不当皇帝，就别指望无忧无虑的玩，失去了你老爸这把保护伞，你的哥哥当上皇帝后随时可以灭了你。你以下犯上夺皇位，并非不忠不孝不仁不义，而是符合历史潮流的，能够与商汤以及周武并驾齐驱。历史是由胜利者来写的，只要你成功登基了，想怎么写就怎么写，忤逆先帝弑兄篡位绝对可以说得冠冕堂皇，你要不赶快动手的话，估计老百姓都替你着急。
在赵老师苦口婆心的教育下，胡亥终于明白了参加这次阴谋活动的重要意义，他决定走上赵老师为他安排的那条路，一条有去无回的不归路。
终于获得胡亥支持的赵高稍稍松了一口气，但随即表情又严肃了起来。赵高告诉胡亥，这件事只靠他们两人是办不成的，他们还要拉一个人入伙。
</p>